Atividade de portugues

Atividade da folhinha.
1) contornar e pintar as figuras.
2) recortar cada figura figura com o seu nome.
3) colar o nome e a figura ao lado l.
4) separar e classificar .
5) colocar no plurar .
6) formar uma linda frase.
7) classificar em substantivo proprio,comum ou coletivo.
8) procure no dicionario o significado de cada palavra .

Modelo:

Visita na Biblioteca!!!

Hora magica!!!!

"Facilitar o contato das criancas  com os livros, dar-lhes a possibilidade  de escolher e de manusear os livros e uma boa maneira de desenvolver a leitura compartilhada ." Ana Teberosky

 

Atividade para a história da Bela e da fera!!!!!

jogo pedagógico

 

Estou postando um jogo pedagógico muito criativo. Retirei do YouTube .

                   Na imagem podemos  trabalhar com a ludicidade e com sucata construindo um jogo muito apreciado com os pequenos.

WWW.floresemaisflores.elo7.com.br 

 

Hora do conto!!!

Por que somos de cores diferentes?

Formato: Livro

Coleção: POR QUE?

Autor: GIL, CARMEN

Tradutor: MANTOVANI, RAFAEL

Ilustrador: FILELLA, LUIS

Idioma: PORTUGUES

Editora: GIRAFINHA

Assunto: INFANTO-JUVENIS - LITERATURA INFANTIL

Resenha .

Em 'Por que somos de cores diferentes?', Marta e seus companheiros de acampamento são convidados a dar resposta a essa pergunta. Alguns acham que as cores dos homens imitam as cores do arco-íris, outros acham que o clima em que vivem é o que determina a cor de suas peles. Quando o monitor explica às crianças que a melanina é uma espécie de 'guarda-chuva' que protege a pele dos raios de sol, a questão começa a ser desvendada.

Texto: A Fábula da Convivência.

A Fábula da Convivência

Durante uma era glacial, muito remota, quando parte do globo terrestre esteve coberto por densas camadas de gelo, muitos animais não resistiram ao frio intenso e morreram indefesos, por não se adaptarem às condições do clima hostil.

Foi então que uma grande manada de porcos-espinhos, numa tentativa de se proteger e sobreviver, começou a se unir, a juntar-se mais e mais. Assim, cada um podia sentir o calor do corpo do outro.

E todos juntos, bem unidos, agasalhavam-se mutuamente, aqueciam-se, enfrentando por mais tempo aquele inverno tenebroso.

Porém, vida ingrata, os espinhos de cada um começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que lhes forneciam mais calor, aquele calor vital, questão de vida ou morte.

E afastaram-se, feridos, magoados, sofridos. Dispersaram-se, por não suportarem mais tempo os espinhos dos seus semelhantes. Doíam muito...

Mas, essa não foi a melhor solução: afastados, separados, logo começaram a morrerem congelados. Os que não morreram voltaram a se aproximar pouco a pouco, com jeito, com precauções, de tal forma que, unidos, cada qual conservava certa distância do outro, mínima, mas o suficiente para conviver sem ferir, para sobreviver sem magoar, sem causar danos recíprocos.

Assim suportaram-se, resistindo à longa era glacial.

Sobreviveram!
É fácil trocar palavras, difícil é interpretar o silêncio!
É fácil caminhar lado a lado, difícil é saber como se encontrar!
É fácil beijar o rosto, difícil é chegar ao coração!
É fácil apertar as mãos, difícil é reter o calor!
É fácil conviver com pessoas, difícil é formar uma equipe!

(Autor desconhecido)

Para sermos uma equipe, "precisamos descobrir a alegria de conviver"
(Carlos Drummond de Andrade)

 

 

Responda:
1) Qual o nome do texto?
2) Qual o nome do autor do texto?
3) Do que se trata o texto?
4)Quais os personagens do texto?
5) Na sua opinião quais as regras de convivência são mais importantes?
6) Você já deixou de cumprir alguma regra ? qual? E o que houve ?
 7) Quantos parágrafos há no texto?
8)Copie o 3°parágrafo.
9)Retire do texto palavras com gl,gr,pt,lh.